Comunidad escolar y comprometidos

Nicola Eisenbart nació el 06.12.1970 en Kranenburg y es profesora de inglés y geografía en la escuela secundaria. Además, desempeña el papel de orientadora y asesora en aprendizaje psicopedagógico en el Schloss Torgelow. Ofrece a nuestras alumnas y alumnos coaching de aprendizaje orientado a recursos, asesoría en talentos y asesoramiento individual orientado a soluciones. El entrenamiento de autogestión es clave para el desarrollo del talento y para el fortalecimiento de las competencias personales de un estudiante. En este proceso, las condiciones individuales se centran como fuentes de energía del niño. Esto incluye la transmisión y el aumento de competencias sociales y, sobre todo, personales. Las fortalezas individuales del joven se fomentan y, de este modo, se superan los desafíos personales y escolares. El estudiante puede, a través de la estrecha conexión entre la escuela y el internado, iniciar sus propios procesos de liderazgo internos, de modo que la motivación sea reconocida y el pleno potencial se implemente de manera realista en la vida diaria. Formaciones continuas, entre otras:

• Formación continua pedagógico-psicológica BPLB y BPB del Centro Alemán para la Investigación y Promoción del Talento gGmbH (www.dzbf.de) para el uso de la Diagnóstica de Personalidad de Osnabrück (TOP) según el Prof. Dr. Julius Kuhl (Universidad de Osnabrück)
• Modelo de Recursos de Zúrich ZRM© Curso básico para consultores, supervisores y entrenadores
• Diagnóstico de inteligencia con la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños – Cuarta Edición (WISC-IV, anteriormente HAWIK-IV) Pearson Talent Assessment GmbH

Lucas Juha (10d) y Ferdinand Porsch (10d) fueron elegidos como representantes de los estudiantes en diciembre de 2024. Su mandato va de enero a diciembre de 2025. Como representantes de los estudiantes, son por oficio los presidentes del parlamento estudiantil y organizan una variedad de actividades de la comunidad escolar y del internado.